LED屏打開(kāi)教育窗口

早期，LED顯示屏在教育行業(yè)主要是用做校園信息傳遞的窗口，用于信息信息發(fā)布、學(xué)校宣揚(yáng)以及理念傳遞等方面。與傳統(tǒng)的信息公告欄相比，LED顯示屏傳遞的信息內(nèi)容更豐富，不僅可以依據(jù)狀況恣意地顯現(xiàn)不同的內(nèi)容，讓學(xué)生更直觀(guān)、更容易接受信息，且LED顯示屏*科技感的外觀(guān)氣勢(shì)、流暢的顯示畫(huà)面、細(xì)膩的色彩表現(xiàn)，也可以為校園平添一種新的生機(jī)、架設(shè)一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　此外，隨著體育行業(yè)的高速發(fā)展，各大學(xué)校紛紛加大體育場(chǎng)館的建設(shè)，LED顯示屏作為體育場(chǎng)館的基礎(chǔ)設(shè)施，也得到的大量的應(yīng)用。通常來(lái)說(shuō)，LED顯示屏安裝在體育場(chǎng)館中主要用于計(jì)時(shí)、計(jì)分、賽事轉(zhuǎn)播、賽事回放等，由于體育館的專(zhuān)業(yè)性要求比較高，所以特殊性也*比較高，對(duì)LED顯示屏的要求自然*高。

　　如LED顯示屏的安裝位置必須保證館內(nèi)固定座位的觀(guān)眾95%以上能夠有效觀(guān)看，視距、視覺(jué)寬廣;同時(shí)要求LED顯示屏顯示內(nèi)容能夠讓比賽現(xiàn)場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員、教練員和裁判員都能夠方便地清楚地看到，所以對(duì)LED顯示屏的清晰度有一定的要求。所以對(duì)于校園場(chǎng)館應(yīng)用的LED顯示屏而言，基于對(duì)成本及技術(shù)的考量，校園體育場(chǎng)館內(nèi)的LED顯示屏一般是在一些大型賽事或者活動(dòng)的時(shí)候使用。

　　交互教學(xué)成主流 觸控技術(shù)創(chuàng)造更高價(jià)值

　　目前，物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能、機(jī)器智能等正當(dāng)風(fēng)口，這些新技術(shù)的應(yīng)用使得教育行業(yè)更加智慧化，教學(xué)方式也發(fā)生了一個(gè)翻天覆地的改變，從傳統(tǒng)的由老師寫(xiě)板書(shū)教學(xué)變成利用交互智能產(chǎn)品進(jìn)行交互式教學(xué)。據(jù)avc調(diào)研報(bào)告顯示，2017年教育交互顯示市場(chǎng)，銷(xiāo)量渴望同比增長(zhǎng)超過(guò)13%，銷(xiāo)售額則大增27%，并保持著強(qiáng)勁的上升勢(shì)頭。

　　常規(guī)LED顯示屏信息顯示技術(shù)已十分成熟，但是想要實(shí)現(xiàn)學(xué)生與老師之間的互動(dòng)，廣泛應(yīng)用在課堂教學(xué)上，無(wú)論是對(duì)LED顯示屏產(chǎn)品的技術(shù)、亮度、售價(jià)還是使用成本都提出更高的要求。不過(guò)辦法總比困難多，面對(duì)如此巨大的市場(chǎng)需求，LED顯示屏企業(yè)自然不愿錯(cuò)過(guò)，在5G、人工智能、AR/VR、大數(shù)據(jù)等智能化技術(shù)逐漸普及的*，各大LED顯示屏廠(chǎng)家不斷探索新的細(xì)分技術(shù)，并在已有的技術(shù)基礎(chǔ)上，不斷研發(fā)新技術(shù)，并*終推出智能化應(yīng)用的LED觸控屏。

　　LED觸控屏一經(jīng)推出，受到了新零售、車(chē)載顯示、醫(yī)療設(shè)備等領(lǐng)域的高度關(guān)注，而教育行業(yè)也是較早引進(jìn)LED觸控屏的行業(yè)。相較傳統(tǒng)LED顯示屏，LED觸控屏具有堅(jiān)固耐用、反應(yīng)速度快、易于交流等許多優(yōu)點(diǎn)，利用這種觸控技術(shù)，用戶(hù)只要用手指輕輕地碰顯示屏上的圖符或文字*能實(shí)現(xiàn)對(duì)主機(jī)操作，從而使人屏交互更為直截了當(dāng)，這種觸控技術(shù)大大方便了那些不懂電腦操作的用戶(hù)。隨著技術(shù)的不斷成熟，LED觸控屏如今對(duì)眼球，觸摸，體感，人臉，手勢(shì)等識(shí)別都獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，可以非常生動(dòng)的進(jìn)行交互教學(xué)，并得到良好的效果。